9月25日(ri),遠大(da)方略企(qi)(qi)業(ye)經營操(cao)盤手實(shi)戰班“企(qi)(qi)業(ye)參(can)訪——走進TCL華星學(xue)(xue)智能制造與人(ren)才培養(yang)”游學(xue)(xue)研修之旅成功舉行(xing),來自經營操(cao)盤手班的15家學(xue)(xue)員(yuan)企(qi)(qi)業(ye),30多名(ming)企(qi)(qi)業(ye)家、公(gong)司核(he)心高管參(can)加了此次游學(xue)(xue),一同探尋樣板企(qi)(qi)業(ye)之道。
同產業、同業務模式
先共鳴再探尋
企業參訪學(xue)習,是遠大方略(lve)經營操盤(pan)手實戰班課程體系中重要的(de)研修項,對標的(de)企業選擇尤(you)為重要。
為了(le)避(bi)免將游學走(zou)成“旅游”、學習后無法落(luo)地,結合(he)本期(qi)實戰班學員企業的類型,本次游學的樣(yang)板企業選擇走(zou)進位于深圳光(guang)明新區、同樣(yang)是“電(dian)子信(xin)息產業”、“B2B業務模式”的TCL華(hua)星光(guang)電(dian)。其“人才培養體系、智能制造、產線效益大(da)”等是遠大(da)方略學員企業想學習和(he)發(fa)展的方向(xiang),有了(le)共鳴再深入探(tan)尋、學習借(jie)鑒其管(guan)理模式和(he)成功經驗。
技術創新、智能工廠
在參訪中學習
在華(hua)星光(guang)電科技工(gong)業(ye)園的展示(shi)廳,柔性可折疊屏等電子(zi)產品(pin)(pin)驚艷全場(chang),操(cao)盤手學(xue)員(yuan)們近距(ju)離(li)感受樣板企業(ye)在產品(pin)(pin)方(fang)面的技術與(yu)設(she)計創新。
隨后,操盤手游學營分別參觀了智(zhi)能(neng)工(gong)廠(chang)和智(zhi)能(neng)制造實驗室,體驗在諾大的智(zhi)能(neng)生(sheng)產廠(chang)房(fang)里,幾乎見不(bu)到工(gong)人的身影(ying),工(gong)廠(chang)生(sheng)產、設備(bei)運轉(zhuan)及各工(gong)序之(zhi)間物流運輸(shu)全(quan)部(bu)實現自(zi)動(dong)化。在實地觀摩(mo)中學習制造企業的智(zhi)能(neng)制造與現場管理(li),感(gan)受“智(zhi)能(neng)制造+技(ji)術(shu)創新”雙驅(qu)的速度。
人才培養、智(zhi)能制(zhi)造
在學習中感悟
企業(ye)要(yao)走(zou)遠(yuan),人(ren)才是關鍵,那么制(zhi)造業(ye)要(yao)如何構建內部(bu)課程和講師(shi)體系?如何快(kuai)速培養(yang)人(ren)才?本次游學中的老師(shi)主題分享《華星企業(ye)大學構建與(yu)人(ren)才培養(yang)》給了操(cao)盤(pan)手學員答案(an),通過(guo)實(shi)際發展(zhan)案(an)例來剖析(xi)企業(ye)在不(bu)同時期,人(ren)才體系方(fang)面(mian)應該做什么、怎么做。
接著(zhu),智(zhi)(zhi)造(zao)領域老(lao)師作了《華星光電智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)》的(de)主題分(fen)享,從(cong)企(qi)業智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)的(de)發展歷程、 AI與大數(shu)據的(de)應用、未(wei)來規劃等(deng)方面展開,學員們跟著(zhu)老(lao)師的(de)講解對標自(zi)身企(qi)業在智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)方面所處的(de)階段,紛紛表示(shi)堅定了走(zou)智(zhi)(zhi)能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)之道(dao)的(de)信(xin)念。
學(xue)有所思、學(xue)以致用
思想啟(qi)迪研討會(hui)
透(tou)過樣(yang)板(ban)觀自己(ji),對(dui)標企(qi)(qi)業(ye)學(xue)管理。通(tong)過一整天的“課程學(xue)習+企(qi)(qi)業(ye)參訪+文化(hua)體驗+思想啟迪(di)(di)”企(qi)(qi)業(ye)參訪,遠(yuan)大方略導師(shi)(shi)(shi)楊老(lao)師(shi)(shi)(shi)、汪老(lao)師(shi)(shi)(shi)、經(jing)營操盤(pan)手(shou)實(shi)戰班(ban)班(ban)主任(ren)周(zhou)老(lao)師(shi)(shi)(shi)帶著學(xue)員們展開了游學(xue)思想啟迪(di)(di)的研討,盤(pan)點在TCL華星(xing)1天學(xue)習參訪中的所見、所思所獲,并分享接下(xia)來(lai)的行動(dong)規劃。
▲暢言(yan)所(suo)見(jian).所(suo)思.所(suo)行
最后,楊(yang)老師(shi)總(zong)結了和(he)樣板企業對標的8個維(wei)度,目前企業可(ke)以做的規劃、改進方向和(he)落地(di)實(shi)施(shi)路徑。
經營(ying)操盤手班的學(xue)員們表示(shi)收獲頗豐,在游學(xue)中(zhong)(zhong)發現與樣(yang)板(ban)企(qi)(qi)業之間(jian)的距離、正視(shi)企(qi)(qi)業所處的階段,明確(que)未來的發展(zhan)方向,并(bing)將學(xue)習(xi)到的知識運用到企(qi)(qi)業中(zhong)(zhong)落地實踐,對企(qi)(qi)業的經營(ying)結果產(chan)生價值。