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管理者(zhe)的(de)(de)目標和(he)責任就是(shi)企(qi)業(ye)做(zuo)大、做(zuo)強，保(bao)證企(qi)業(ye)利潤更大化。作為財(cai)(cai)務管理中的(de)(de)核心人物，怎(zen)樣才(cai)(cai)能(neng)掌握單位的(de)(de)財(cai)(cai)務，怎(zen)樣才(cai)(cai)能(neng)讀懂(dong)財(cai)(cai)務報(bao)表(biao)，怎(zen)樣才(cai)(cai)能(neng)降低成本，怎(zen)樣才(cai)(cai)能(neng)規避風險都不是(shi)短(duan)期能(neng)解決(jue)的(de)(de)問題。

▲學員與(yu)遠大(da)方略課程(cheng)導師林(lin)一(yi)斌合照

通過遠大方略管理咨詢公司《非財務人員的財務管理》工(gong)具課程(cheng)，為管(guan)理(li)(li)者展示(shi)一(yi)個系統、科(ke)學(xue)的(de)財務管(guan)理(li)(li)體(ti)系。并結合案例分析更(geng)直(zhi)觀、更(geng)生動、更(geng)易(yi)接受地幫(bang)助(zhu)經營決策者了解戰(zhan)略財務規劃與管(guan)理(li)(li)的(de)思維模式和方法(fa)。

2019年(nian)6月21日~22日，由遠大方略專業師(shi)資打造的《非(fei)財務人員(yuan)的財務管理》工具(ju)課(ke)在惠州(zhou)濤景高爾夫度假酒(jiu)店舉行(xing)，現場(chang)聚集了(le)100+位企業董(dong)事長、總經理、高管、部門負責人及相(xiang)關管理者等參與本(ben)次課(ke)程(cheng)學習及探討交流。

◇◇◇【課程回顧】◇◇◇

▲林一斌導師

遠大方略管理咨(zi)詢機構講師之(zhi)一(yi)

美國注(zhu)冊管理會計(ji)師協會CMA認證講師

中級會計師、國家二級理財規劃(hua)師（ChFP）

共(gong)青團廈(sha)門(men)青年創業協會(hui)理事單位、創業導師(shi)

財務與審計研(yan)究(jiu)中心 研(yan)究(jiu)員(yuan)

◇◇◇Part 1 現場課堂花絮◇◇◇

▲現場(chang)學員組隊(dui)學習討論

▲悉心記(ji)錄在課堂上學習(xi)到的(de)每一(yi)個方法和(he)系統工具

▲現場互(hu)動式問答訓練(lian)+案例研討，讓(rang)學員(yuan)深度(du)學習并思考，組員(yuan)間得到充分的交(jiao)流(liu)。

◇◇◇Part 2 課(ke)堂作業學員組隊輸出(chu)分享◇◇◇

◇◇◇學員(yuan)學習(xi)感悟分享（節選）◇◇◇

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本次學習鞏固(gu)了重(zhong)資(zi)(zi)產(chan)和輕(qing)資(zi)(zi)產(chan)的概念，結合企(qi)業(ye)的實際情(qing)況，重(zhong)資(zi)(zi)產(chan)的占比(bi)較高，可變(bian)現能力差，資(zi)(zi)金(jin)鏈較為緊(jin)張(zhang)。學習后會對企(qi)業(ye)調整資(zi)(zi)產(chan)架構起到一(yi)定的指導作用(yong)。企(qi)業(ye)將(jiang)來的目標(biao)是減輕(qing)投(tou)資(zi)(zi)性資(zi)(zi)產(chan)，加強經營性資(zi)(zi)產(chan)，本次課程學習對企(qi)業(ye)的幫助很大。

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通過(guo)課程學習(xi)，主要(yao)有以(yi)下收獲：

1、學會如何做非(fei)財(cai)務人員的財(cai)務管理

2、學會(hui)了如何(he)分析資產負債表(biao)和利潤(run)表(biao)

3、學會了財(cai)務(wu)戰(zhan)略的(de)三個(ge)核(he)心(xin)：運營(ying)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)核(he)心(xin)是財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，財(cai)務(wu)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)核(he)心(xin)是資金(jin)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，資金(jin)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)核(he)心(xin)是現金(jin)流的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)

4、學會了財務報(bao)表關注的(de)健康(kang)數據

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通(tong)過學(xue)習，本組人員有以下(xia)感(gan)悟：

1、經營周期很(hen)重要(yao)，公司表面上(shang)的好，不等(deng)于(yu)是真正的企(qi)業健(jian)康，如健(jian)身房案例

2、公(gong)司每個部(bu)門的情況都(dou)會在財務報表(biao)上反映，數(shu)據是(shi)真實(shi)

3、所有部門都(dou)是在(zai)管理“經營”“理財”

4、產品周轉很(hen)重要(yao)，周轉概念，利(li)潤會相對更(geng)高

5、企業的(de)(de)負債，資(zi)產的(de)(de)模式(shi)不(bu)(bu)同(tong)，策略也應(ying)作(zuo)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)調整

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通過本次學習，我們團隊有以下感悟：

1、理解(jie)在投資時(shi)輕資產與重資產的利弊(bi)

2、理解了什(shen)么情(qing)況是高負(fu)債(zhai)以及高負(fu)債(zhai)的風險

3、對于運營資本戰略(lve)規劃應如何規劃，規劃是考慮哪些因(yin)素

4、理(li)解了收入≠現金，哪種情況(kuang)下財務算收入等

▲獲(huo)獎小組(zu)與(yu)林老師合(he)照

通(tong)過(guo)課程(cheng)學習，如何預(yu)警公(gong)司(si)所面臨(lin)的(de)(de)(de)風險，公(gong)司(si)的(de)(de)(de)利潤(run)源在(zai)哪里？知(zhi)道(dao)了公(gong)司(si)擴張(zhang)或投(tou)資前，該如何運(yun)用好財務知(zhi)識(shi)，減(jian)少公(gong)司(si)的(de)(de)(de)經(jing)營風險。林老師還用了一(yi)些(xie)淺(qian)顯的(de)(de)(de)事(shi)例，讓(rang)學員明白了資金(jin)周轉率的(de)(de)(de)重要(yao)性；應收帳款與存(cun)貨上升(sheng)等(deng)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)盈(ying)利能力下(xia)降(jiang)；為(wei)什么(me)企(qi)(qi)業(ye)要(yao)適當借貸(dai)實現(xian)利潤(run)的(de)(de)(de)更大化等(deng)等(deng)。財務管理(li)不僅給企(qi)(qi)業(ye)提供了決(jue)策(ce)的(de)(de)(de)科學方(fang)法(fa)，更主要(yao)的(de)(de)(de)是通(tong)過(guo)決(jue)策(ce)使(shi)企(qi)(qi)業(ye)所擁有(you)的(de)(de)(de)有(you)限資源得(de)到(dao)合(he)理(li)的(de)(de)(de)配置，發揮效率，來(lai)(lai)應對市(shi)場資源缺乏給企(qi)(qi)業(ye)帶來(lai)(lai)的(de)(de)(de)損失。通(tong)過(guo)合(he)理(li)的(de)(de)(de)預(yu)算，可以正確(que)預(yu)測公(gong)司(si)將在(zai)未來(lai)(lai)何時需(xu)要(yao)現(xian)金(jin)，能夠控制現(xian)金(jin)支(zhi)出(chu)和收入的(de)(de)(de)合(he)理(li)程(cheng)度，避免不合(he)理(li)的(de)(de)(de)現(xian)金(jin)支(zhi)出(chu)，降(jiang)低公(gong)司(si)運(yun)營風險。