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《聚焦四個一,構建高效的產品經營管理體系》研發課精粹回顧!
2021-05-04
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?2020年(nian)5月(yue)30日,由遠大(da)方(fang)略專業(ye)師資打造的《聚焦四個一,構建高效(xiao)的產(chan)品(pin)經(jing)營管理(li)體系》經(jing)營操盤手實戰班專題課,在遠大(da)方(fang)略深(shen)圳總(zong)部開講,現(xian)場(chang)齊(qi)聚近200+企業(ye)總(zong)經(jing)理(li)、事業(ye)部總(zong)經(jing)理(li)、研(yan)發副(fu)(fu)總(zong)、產(chan)品(pin)副(fu)(fu)總(zong)、營銷副(fu)(fu)總(zong)、運營副(fu)(fu)總(zong)、產(chan)品(pin)經(jing)理(li)等相關(guan)管理(li)人員參與本次課程學習(xi)與探討。

 

 

 

本課程基于業界專業的(de)IPD模(mo)式(shi),結(jie)合中小企業的(de)特(te)點而設(she)計的(de)“聚焦四個一(yi),建設(she)高效的(de)產品經營管理(li)體系”,幫助學員解決(jue)業務增(zeng)長乏力、戰(zhan)略規劃不(bu)全、決(jue)策依(yi)據不(bu)足、組織運作不(bu)暢、人(ren)才成長緩(huan)慢(man)等問題。

 

 

◇◇◇導師簡介◇◇◇

 

 

 

本(ben)次課程,雷老(lao)師用(yong)精簡的(de)語(yu)言對各個模塊(kuai)的(de)內容進行(xing)通俗(su)化的(de)總結,用(yong)實戰輔導的(de)案件,將產(chan)品定義(yi)范圍、產(chan)品經營體系(xi)(業務設計邏輯/從需求(qiu)到產(chan)品好賣)、如(ru)何把產(chan)品從0-1,變(bian)1-N(體系(xi)流程)等各項內容進行(xing)高效(xiao)串聯,讓(rang)學(xue)員既(ji)能(neng)快(kuai)速理解,又能(neng)找到重點。

 

其中(zhong)(zhong),重(zhong)點圍繞產品(pin)運營體系(xi)、產品(pin)從0->1 ,多產品(pin)1->N 進(jin)行講(jiang)授,結合中(zhong)(zhong)小企(qi)業特點以及顧問的多年實踐(jian)經(jing)驗(yan),幫助(zhu)學員(yuan)通過(guo)系(xi)統(tong)的學習與(yu)互動研討,掌(zhang)握技巧(qiao),透過(guo)實踐(jian)領悟精髓。

 

 

鄧老師(shi)圍(wei)繞產(chan)品(pin)管理(li)(li)的(de)“一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)思想”、產(chan)品(pin)管理(li)(li)體系(xi)的(de)“一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)流程”進(jin)行講授。聚(ju)焦(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)理(li)(li)念:產(chan)品(pin)是(shi)(shi)企業小(xiao)(xiao)的(de)經營單(dan)元,一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)產(chan)品(pin)線就是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)“小(xiao)(xiao)公司”,聚(ju)焦(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團隊:協同(tong)出效率,一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)跨職(zhi)能的(de)產(chan)品(pin)管理(li)(li)團隊;聚(ju)焦(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)角色:一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)優秀的(de)產(chan)品(pin)經理(li)(li)是(shi)(shi)產(chan)品(pin)經營管理(li)(li)的(de)保障(zhang);聚(ju)焦(jiao)(jiao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)流程:一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)全要素、全過程的(de)產(chan)品(pin)管理(li)(li)4D流程是(shi)(shi)產(chan)品(pin)管理(li)(li)的(de)基礎。

 

 

全面的(de)(de)講解(jie)系統(tong)化的(de)(de)方(fang)法,模(mo)擬項目中的(de)(de)各種場景(jing),有針對性(xing)地進行實(shi)戰(zhan)訓練(lian)、問題復盤,使學員有機會以一種標準化的(de)(de)過程操(cao)作一個具體的(de)(de)項目,切實(shi)掌握(wo)相應的(de)(de)概念和方(fang)法。

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