星空天美MV视频播放_快播av网址_乱人伦人妻中文字幕无码久久网_翁吻乳婷婷小玲21

2016年3月24-25日(ri)，來自(zi)制(zhi)造(zao)業各(ge)行業的(de)人(ren)才應邀(yao)參加了(le)由我們遠大方(fang)略(lve)（博商）在(zai)惠州市濤景高爾夫度假村隆(long)重舉辦(ban)的(de)一堂關于《制(zhi)造(zao)業戰略(lve)實現(xian)與人(ren)力(li)資本》的(de)年度人(ren)才培養系統(tong)工具課，并在(zai)愉悅的(de)氛圍中取(qu)得(de)了(le)圓(yuan)滿的(de)結束。

主講：張遠坤老師

主持：劉建斌老師

此次課程(cheng)，我(wo)們(men)很榮幸地邀請到了我(wo)們(men)遠(yuan)(yuan)大(da)方略人(ren)(ren)力資源模塊的(de)合伙人(ren)(ren)張(zhang)遠(yuan)(yuan)坤老(lao)師(shi)(shi)，張(zhang)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)智慧(hui)組織力、雙因子(zi)模式倡導者、人(ren)(ren)力資源管理實戰培訓顧問，其幽(you)默的(de)講課風格一(yi)度(du)讓在座的(de)“同學們(men)”拍手稱絕。主持人(ren)(ren)由我(wo)們(men)遠(yuan)(yuan)大(da)方略的(de)咨(zi)詢師(shi)(shi)劉建斌老(lao)師(shi)(shi)擔任。

張老師與學員互動

課(ke)堂一開始，張老師便談到互聯(lian)網時(shi)代下(xia)，未來我們(men)中國企業(ye)面臨的六大挑戰：

1、勞動力成本大(da)幅上(shang)升（缺人、招工(gong)難、漲工(gong)資）；

2、生產(chan)資料及工具的成本提高（原材(cai)料、物(wu)價上(shang)漲等(deng)）；

3、環(huan)保成本高（治理污染、排放等）；

4、財務成本高（水費、電(dian)費等）；

5、物流(liu)成本高（能源問題）；

6、社(she)會成本增加（社(she)會責(ze)任、稅收(shou)、員工保障(zhang)）

企業在(zai)這樣的(de)(de)互聯網環境下，究竟(jing)何(he)(he)去何(he)(he)從(cong)呢(ni)？我們張老(lao)師在(zai)現場給(gei)在(zai)座的(de)(de)各位(wei)老(lao)板和中(zhong)高層(ceng)管理(li)者詳盡(jin)地剖析，指出應直面挑戰，從(cong)精細化(hua)的(de)(de)管理(li)中(zhong)找到解決的(de)(de)辦法；還指出了一句話：用(yong)今天(tian)的(de)(de)思維去創造未來(lai)的(de)(de)財富，用(yong)未來(lai)的(de)(de)財富去激勵(li)今天(tian)的(de)(de)員工。

那么(me)(me)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)與企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)之(zhi)間的(de)競(jing)爭(zheng)是什么(me)(me)？答案(an)是企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)戰略規(gui)(gui)劃的(de)較(jiao)量和人才(cai)之(zhi)間的(de)競(jing)爭(zheng)。這(zhe)正是我(wo)們(men)這(zhe)兩(liang)天的(de)課題。張老(lao)師提到“老(lao)板是公司發展(zhan)(zhan)的(de)推動者，但也(ye)是公司發展(zhan)(zhan)的(de)阻(zu)礙者”，可見(jian)老(lao)板的(de)格局很重要；對于我(wo)們(men)大多(duo)數制造型中小企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)來說，如果沒有提前(qian)做好三年的(de)戰略規(gui)(gui)劃，也(ye)就(jiu)等于企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)失去了方向盤，與可持續發展(zhan)(zhan)、基(ji)業(ye)(ye)長(chang)青漸行漸遠。有道(dao)是：“一著不慎滿(man)盤皆(jie)輸(shu)”，可見(jian)布局有多(duo)重要。那么(me)(me)在規(gui)(gui)劃的(de)道(dao)路上(shang)，我(wo)們(men)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)會存(cun)在哪些誤(wu)區呢？

誤(wu)區一：人力資源(yuan)規劃(hua)缺乏(fa)依據和(he)標準；

誤區二(er)：人力資源規(gui)劃的單一預測（僅僅限制(zhi)于編制(zhi)）；

誤區三：人力(li)資源規(gui)劃(hua)與員工職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃(hua)脫鉤；

誤區(qu)四(si)：人(ren)力資源規(gui)劃室人(ren)力資源部門的事情。

我們應消除這些誤(wu)區，根據企(qi)業(ye)自身(shen)實際情況(kuang)及市場(chang)趨(qu)勢，制定合(he)理(li)的人力資源戰略規劃。

小組成員討論問題

   小組上臺分享

當(dang)制定(ding)了戰略規(gui)劃以后，張老師跟(gen)我們(men)探討了如何(he)(he)招聘(pin)人(ren)才以及引進(jin)(jin)的體系(xi)，指(zhi)出我們(men)要(yao)招既有意(yi)愿也有能(neng)力的人(ren)走進(jin)(jin)我們(men)的企(qi)業，選擇(ze)什么(me)樣的人(ren)才很重要(yao)，應該考慮哪些(xie)因素(su)？如是(shi)否具有良好的職業素(su)養、學(xue)習能(neng)力如何(he)(he)、個(ge)(ge)人(ren)能(neng)力又如何(he)(he)、有何(he)(he)經(jing)驗等等。人(ren)崗匹(pi)(pi)配、人(ren)和組(zu)織匹(pi)(pi)配、人(ren)和組(zu)織發(fa)展匹(pi)(pi)配，對于企(qi)業來說哪一個(ge)(ge)更重要(yao)？重要(yao)性(xing)順序不同，面試中考察(cha)的重點也不同。企(qi)業應根據(ju)自身需求，考察(cha)人(ren)才的核心競(jing)爭力。

說到企業如(ru)何(he)培(pei)(pei)養人(ren)才、留住(zhu)人(ren)才時(shi)，張(zhang)(zhang)老師(shi)通(tong)過(guo)(guo)案例向大家(jia)展示(shi)了一(yi)些方法和見解。在(zai)培(pei)(pei)養人(ren)才方面，首(shou)先企業得了解培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的目的是什么？現企業中的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)狀況(kuang)如(ru)何(he)？培(pei)(pei)訓(xun)(xun)系統(tong)如(ru)何(he)設計(ji)？張(zhang)(zhang)老師(shi)建議在(zai)培(pei)(pei)養人(ren)才時(shi)應(ying)采用OJT培(pei)(pei)訓(xun)(xun)（On the Job Training）：工作現場培(pei)(pei)訓(xun)(xun)，并通(tong)過(guo)(guo)觀看視頻展示(shi)了OJT培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的優(you)點，讓人(ren)印象深刻(ke)。

    各小組成員展(zhan)示團隊士(shi)氣

如(ru)何(he)開好(hao)會(hui)(hui)(hui)是(shi)一(yi)門藝(yi)術，張老師認為(wei)企業應(ying)該開好(hao)五個(ge)(ge)會(hui)(hui)(hui)，哪五個(ge)(ge)會(hui)(hui)(hui)呢？公(gong)司前景(jing)研(yan)討會(hui)(hui)(hui)、公(gong)司戰略發布會(hui)(hui)(hui)、公(gong)司KPI每(mei)月評審會(hui)(hui)(hui)、部門KPI每(mei)周例會(hui)(hui)(hui)、年終總結表彰大(da)(da)(da)會(hui)(hui)(hui)。這(zhe)五個(ge)(ge)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)很大(da)(da)(da)程度上決定了公(gong)司的發展(zhan)歷程，具體每(mei)個(ge)(ge)會(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)什么(me)時(shi)候開？在(zai)(zai)哪里開？哪些人開？內容是(shi)什么(me)？張老師給在(zai)(zai)座(zuo)的同(tong)學們(men)可謂是(shi)毫無保(bao)留地講解(jie)。有時(shi)是(shi)形(xing)式大(da)(da)(da)于內容，有時(shi)是(shi)內容重于形(xing)式。如(ru)何(he)開好(hao)這(zhe)五個(ge)(ge)會(hui)(hui)(hui)，將影(ying)響著這(zhe)個(ge)(ge)企業能夠(gou)走(zou)多(duo)遠(yuan)。千萬不要(yao)贏在(zai)(zai)了細節，卻(que)輸在(zai)(zai)了格(ge)局。老板的格(ge)局很重要(yao)，舞(wu)臺有多(duo)大(da)(da)(da)，夢想就多(duo)大(da)(da)(da)。

伴隨著人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)的(de)(de)發展，企(qi)業績效管理(li)(li)活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)發展經歷四(si)大階段(duan)：人(ren)事管理(li)(li)階段(duan)、粗(cu)放型人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管理(li)(li)階段(duan)、精細(xi)化人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管理(li)(li)階段(duan)、人(ren)力(li)資本管理(li)(li)階段(duan)。企(qi)業成功(gong)推行績效管理(li)(li)系統的(de)(de)三個難點在于：如何考核，考核什么，如何讓大家接受。張老師在課堂上(shang)以幽默的(de)(de)講課風格一一傾囊相授，在座的(de)(de)同學(xue)們也表示(shi)與(yu)張老師積(ji)極互(hu)動(dong)(dong)，現(xian)場(chang)氛圍一度又(you)一度地掀起了互(hu)動(dong)(dong)的(de)(de)高潮。

  各人才(cai)針對(dui)老(lao)師(shi)提(ti)出(chu)的問題(ti)思考(kao)解(jie)決(jue)方案(an)

小組在(zai)進(jin)行熱(re)烈(lie)的討(tao)論

最后(hou)(hou)(hou)談到(dao)薪(xin)酬(chou)體系與股(gu)(gu)權激勵方面，張(zhang)老(lao)師先是向(xiang)大家展(zhan)示了一個輔導的(de)案(an)例，然后(hou)(hou)(hou)由(you)在座各位思考針對案(an)例的(de)情況如何解(jie)決問題，各小組(zu)成員分享完(wan)畢后(hou)(hou)(hou)，由(you)張(zhang)老(lao)師進行詳細的(de)剖析。緊(jin)接著，張(zhang)老(lao)師向(xiang)大家講解(jie)了股(gu)(gu)權激勵的(de)定義(yi)、戰略意義(yi)、作用、以及所帶來的(de)缺點，然后(hou)(hou)(hou)給大家展(zhan)示了華為的(de)股(gu)(gu)權激勵案(an)例，并指出在企業發展(zhan)的(de)過程中，股(gu)(gu)權改革(ge)才是企業最根本改革(ge)。

遠大(da)方略(lve)項目總監(jian)何(he)老師(shi)及主持(chi)人劉老師(shi)與獲(huo)勝組合(he)影

為(wei)期兩(liang)天(tian)的課(ke)程，在(zai)充滿愉悅和(he)激動的氛圍中(zhong)(zhong)圓滿結束了(le)。經(jing)過(guo)兩(liang)天(tian)的小(xiao)組(zu)角逐，我們(men)的第一組(zu)“海萬隊”從(cong)眾多的小(xiao)組(zu)中(zhong)(zhong)脫穎而出，獲(huo)得第一名的榮譽，現場響起了(le)一片掌(zhang)聲，以表示(shi)對他(ta)們(men)的祝賀。

張老師談到(dao)(dao)一個人要(yao)想成功，須(xu)做(zuo)到(dao)(dao)三件事：一是堅持(chi)，二能吃苦，三能忍受寂寞。同(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)，我們企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)核心團隊也勿(wu)忘創(chuang)辦企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)初(chu)衷和愿(yuan)景，在(zai)(zai)激(ji)烈競(jing)爭的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)環境下堅持(chi)初(chu)衷是件不易的(de)(de)(de)事情，同(tong)時(shi)，我們也要(yao)學習先(xian)進的(de)(de)(de)經營和管理(li)理(li)念并應(ying)用到(dao)(dao)企(qi)業(ye)中，制(zhi)定符合企(qi)業(ye)切身實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)戰(zhan)略規(gui)劃，引進合適的(de)(de)(de)人才并利用合理(li)的(de)(de)(de)激(ji)勵機(ji)制(zhi)和制(zhi)度，做(zuo)到(dao)(dao)能留得住人才，讓員工在(zai)(zai)企(qi)業(ye)里(li)找到(dao)(dao)歸屬感，這才是互聯(lian)網時(shi)代下的(de)(de)(de)人力資本。

人力用(yong)對了就是(shi)“資產”，用(yong)錯了便是(shi)“成本(ben)”，就看我(wo)們(men)如(ru)何選擇。

最后，非常感謝(xie)來(lai)(lai)到(dao)我(wo)們課堂上(shang)的(de)同學(xue)們，感謝(xie)你們在(zai)百忙之(zhi)中抽空過來(lai)(lai)學(xue)習我(wo)們這次有關“制造業(ye)戰略實現與人力(li)資(zi)本“的(de)年(nian)度人才培訓工具(ju)課；須(xu)知(zhi)學(xue)無止境，我(wo)們都還一(yi)直在(zai)成(cheng)長(chang)的(de)路上(shang)，而每(mei)一(yi)次在(zai)課堂上(shang)的(de)收獲，或許(xu)只有那么一(yi)兩個(ge)觀點、案(an)例、建議(yi)影(ying)響著你，可正是這一(yi)點點的(de)收獲，說不定將會收益一(yi)輩子，從此得到(dao)啟發，給自己的(de)人生或事業(ye)帶來(lai)(lai)第二次飛躍(yue)。期望大家(jia)回去之(zhi)后，能夠學(xue)以致用(yong)，學(xue)有所成(cheng)。再會！