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　　想要讓員工在工作當中有好的表現，那么，企業管理者就要學會在這個過程當中正確激勵員工，但是，有的企業管理者表示自己并不知道如何正確激勵員工。那么，人力資源咨詢師(shi)是從哪方面正確(que)激(ji)勵(li)員(yuan)工的？

1、做好獎勵激勵

　　這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)勵(li)不僅僅包(bao)含物質上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)，還包(bao)含有(you)精神(shen)層面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)就(jiu)是說讓對方感(gan)(gan)覺到(dao)有(you)成就(jiu)感(gan)(gan)，當員工(gong)(gong)(gong)有(you)了成就(jiu)感(gan)(gan)以(yi)后，自(zi)(zi)然也(ye)就(jiu)能夠(gou)在(zai)工(gong)(gong)(gong)作過程(cheng)當中付(fu)出更(geng)多努(nu)力，通過自(zi)(zi)己付(fu)出的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力來得(de)到(dao)企(qi)業(ye)管理者(zhe)進一步認可(ke)(ke)。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)管理者(zhe)可(ke)(ke)能不知(zhi)道(dao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)到(dao)底需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是物質層面(mian)激(ji)勵(li)還是精神(shen)層面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)，人(ren)力資源咨詢師建(jian)議企(qi)業(ye)管理者(zhe)根據(ju)情(qing)況(kuang)對員工(gong)(gong)(gong)自(zi)(zi)身(shen)情(qing)況(kuang)做了解，如果(guo)員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)資待(dai)遇不錯，這(zhe)(zhe)類型的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)(gong)(gong)可(ke)(ke)能更(geng)追求精神(shen)層面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)勵(li)，反之，則可(ke)(ke)能更(geng)在(zai)意物質層面(mian)激(ji)勵(li)。當然，實(shi)際使(shi)用(yong)獎(jiang)勵(li)激(ji)勵(li)過程(cheng)當中，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)把(ba)這(zhe)(zhe)兩(liang)種激(ji)勵(li)方式結合(he)在(zai)一起(qi)來使(shi)用(yong)。

2、量子激勵

　　了解(jie)過(guo)量子理論的(de)朋友都知(zhi)道，如果(guo)你的(de)想法跟(gen)別人(ren)一樣(yang)，這(zhe)(zhe)就說明你已經(jing)處于(yu)落伍狀(zhuang)態，要是(shi)能夠以(yi)一種不一樣(yang)的(de)方(fang)式(shi)(shi)來(lai)展(zhan)現自己，成(cheng)功的(de)可(ke)能性也(ye)(ye)就會因(yin)此得到提(ti)升。所(suo)以(yi)，當遇到一些能力比(bi)較突(tu)出的(de)人(ren)時候，可(ke)以(yi)根據情況采取(qu)破格提(ti)拔(ba)的(de)方(fang)式(shi)(shi)來(lai)達到激勵效果(guo)，這(zhe)(zhe)樣(yang)可(ke)以(yi)讓員工的(de)思維得到開(kai)發，也(ye)(ye)能夠讓企業的(de)發展(zhan)朝著新的(de)方(fang)向進行(xing)。量子激勵本身并沒(mei)什么規律(lv)，但是(shi)，它卻是(shi)遵循(xun)了量子的(de)基本定律(lv)。

3、協同激勵

　　所謂協同(tong)激(ji)(ji)勵(li)(li)指(zhi)的是用(yong)系統的觀點來對(dui)相關激(ji)(ji)勵(li)(li)對(dui)象進行同(tong)步激(ji)(ji)勵(li)(li)，這樣(yang)能起到(dao)協同(tong)效(xiao)果(guo)，讓團(tuan)隊的員工都能夠得到(dao)激(ji)(ji)勵(li)(li)，它的激(ji)(ji)勵(li)(li)方式(shi)包含有(you)四個，分別是涌(yong)現激(ji)(ji)勵(li)(li)、活性激(ji)(ji)勵(li)(li)、顯性激(ji)(ji)勵(li)(li)以及隱性激(ji)(ji)勵(li)(li)，不一(yi)樣(yang)的激(ji)(ji)勵(li)(li)方式(shi)達到(dao)的效(xiao)果(guo)和適合的環境都有(you)差異，所以，企(qi)業(ye)管理(li)者(zhe)在管理(li)過程當中要(yao)學會合理(li)利用(yong)協同(tong)激(ji)(ji)勵(li)(li)來達到(dao)激(ji)(ji)勵(li)(li)員工的目的。

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