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閱前思考：

90%中(zhong)國中(zhong)小企(qi)業都面對這些困(kun)惑：

(1) 為什么企(qi)業只有老板關注(zhu)經營利潤，而員(yuan)工只關注(zhu)做(zuo)事(shi)本身？

(2) 如何組(zu)建核心(xin)管理團隊(dui)？并保持(chi)核心(xin)團隊(dui)與老(lao)板的價值觀一致？

(3) 如何保證(zheng)員工、管(guan)理層與老(lao)板想法一致(zhi)、目(mu)標一致(zhi)、動作一致(zhi)？

(4) 如(ru)何(he)讓員(yuan)工有意愿并有能力從(cong)“被動(dong)執行”轉變為“主動(dong)創造(zao)”的(de)經營(ying)者？

(5) 如果讓(rang)會計報表更好的服務與企(qi)業(ye)經(jing)營管理，為企(qi)業(ye)經(jing)營管理提(ti)供指(zhi)導(dao)作用(yong)？

◇◇◇遠大方略(lve)中國式(shi)阿米(mi)巴(ba)實戰內(nei)訓◇◇◇

什么(me)是(shi)阿米巴？——阿米巴經(jing)(jing)營(ying)(ying)就是(shi)把公司(si)劃(hua)分成若(ruo)干個(ge)小(xiao)(xiao)集體(ti)，每個(ge)小(xiao)(xiao)集體(ti)都按一個(ge)小(xiao)(xiao)公司(si)的方(fang)式進行經(jing)(jing)營(ying)(ying)，獨立核算、自負(fu)盈(ying)虧(kui)，并(bing)對小(xiao)(xiao)的經(jing)(jing)營(ying)(ying)組織進行業績評估，通過賦(fu)權經(jing)(jing)營(ying)(ying)，在公司(si)內不斷培養與(yu)老(lao)板理(li)念一致的經(jing)(jing)營(ying)(ying)人才，實現(xian)全(quan)體(ti)員工共同(tong)參與(yu)，創造高收益，成就員工，解放老(lao)板的經(jing)(jing)營(ying)(ying)模式。

實踐案(an)例講授+推演(yan)互動(dong)

20年實戰(zhan)落地經(jing)驗精(jing)心打造(zao)課件

定制(zhi)內(nei)訓課(ke)堂

結合企(qi)業深度分析經營(ying)與管理規(gui)律(lv)

分層教學

深(shen)度講授(shou)+實操為主+深(shen)入指導(dao)

企業經營提升(sheng)

結合企(qi)業(ye)問題(ti)設計解(jie)決(jue)方(fang)案帶領企(qi)業(ye)團隊落地實施(shi)

2018年9月(yue)21日(ri)~9月(yue)22日(ri)遠大方(fang)略聯合創始人雷志軍老師為惠州市(shi)忠(zhong)邦電子有限公司經(jing)(jing)營團隊內訓(xun)《中國式阿(a)(a)米巴實戰落(luo)地》制造業團隊專題課。課程(cheng)主(zhu)要圍繞企業發展正(zheng)循環(huan)、阿(a)(a)米巴的發展歷程(cheng)、經(jing)(jing)營哲學、組織劃分中的核心(xin)團隊打造、培養核心(xin)隊伍的方(fang)法和(he)步(bu)驟(zou)以及組織演變過程(cheng)的優缺點等(deng)模塊進(jin)行了重點講解。

雷志(zhi)軍

《阿米巴(ba)實戰落地》主(zhu)講導(dao)師

遠大方略管理咨詢集團核心(xin)顧(gu)問(wen)

制(zhi)造業(ye)經營管(guan)理系統(tong)深入(ru)研究者(zhe)

雷(lei)志軍老師幫助忠邦電子80位參訓學員學習參與經營(ying)(ying)的方(fang)法，培(pei)養經營(ying)(ying)者(zhe)的方(fang)式(shi)、組織變(bian)革架構的演(yan)變(bian)、巴長培(pei)養等阿米(mi)巴的推(tui)行步驟(zou),以應對 企(qi)業在推(tui)行阿米(mi)巴經營(ying)(ying)過程中會遇到的問題(ti)及(ji)解決(jue)方(fang)案(an)。

▲雷志軍老師授課現場

◇◇◇課程(cheng)核(he)心回顧(gu)◇◇◇

01 經營哲學

企(qi)業發(fa)展(zhan)的過程中企(qi)業家都會有困(kun)惑：公司發(fa)展(zhan)快，內部(bu)管理層成長慢，選擇什(shen)么樣(yang)的人來分擔企(qi)業老板的工(gong)作？雷志(zhi)軍(jun)老師列出了一套(tao)用人哲學標準規律。

總結：核(he)心管理(li)干部(bu)是自己培養出來的(de)(de)，寧(ning)可慢一(yi)(yi)點。核(he)心團隊(dui)人員(yuan)價值觀一(yi)(yi)致(zhi)，才(cai)能(neng)長久，思(si)想統(tong)一(yi)(yi)才(cai)能(neng)目標統(tong)一(yi)(yi)、動(dong)作統(tong)一(yi)(yi)。阿(a)米巴(ba)經營是一(yi)(yi)種(zhong)組織(zhi)方法，也是一(yi)(yi)種(zhong)組織(zhi)形態(tai)，以(yi)牢固的(de)(de)經營哲(zhe)學為基礎，把(ba)組織(zhi)劃分(fen)為一(yi)(yi)個(ge)個(ge)的(de)(de)小團體，通過獨立核(he)算(suan)制(zhi)加以(yi)運作，在公司(si)內部(bu)不(bu)斷的(de)(de)培養具備經營意(yi)識的(de)(de)人才(cai)，實現(xian)全體員(yuan)工共(gong)同(tong)參(can)與的(de)(de)全員(yuan)型(xing)經營。

02 組織變(bian)革的操作步驟

(1) 進(jin)行組織變(bian)革(ge)的整體計劃，分步實施(shi)；

(2) 變(bian)革準備，組織先行，角(jiao)色轉(zhuan)型、流程復制(zhi)，得(de)出方法論；

(3) 成(cheng)立運營(ying)中(zhong)心(xin)，構(gou)(gou)建(jian)經營(ying)中(zhong)心(xin)，構(gou)(gou)建(jian)運作機(ji)制(zhi)，團隊思想統一；

(4) 構建成本(ben)、數據中心，打通信(xin)息流；

(5) IT將流程信息(xi)固化；保持數據準確(que)。

2.1 巴長(chang)培養步驟

(1) 用財務報表教(jiao)職業化。

(2) 構(gou)建核心團隊。

(3) 沙盤推演。

(4) 核心團隊聚焦復(fu)盤。

(5) PK評比。

(6) 自我反省。

2.2 阿米(mi)巴經營(ying)

一個基(ji)礎(chu)(chu)：以戰略為基(ji)礎(chu)(chu)

二(er)個原則：整體(ti)規劃(hua)，分步實施

三個條件：獨立核算，完(wan)整職能(neng)，合適的巴(ba)長(chang)人選(xuan)

四種形態：利潤巴、成本(ben)巴、資本(ben)巴、預算巴

五個維(wei)(wei)度(du)：產(chan)品維(wei)(wei)度(du)、區域維(wei)(wei)度(du)、客(ke)戶維(wei)(wei)度(du)、職(zhi)能維(wei)(wei)度(du)、品牌維(wei)(wei)度(du)

03 經營會計

一(yi)(yi)個團隊(dui)核(he)心(xin)人物在帶領隊(dui)伍是一(yi)(yi)定要聚焦(jiao)，找(zhao)到銷售更大(da)化(hua)，費用(yong)成本更小化(hua)的瓶頸，而企業財務報表就是經(jing)營的方(fang)向(xiang)，指南(nan)針，導航儀。

課程總結

一(yi)(yi)間公司(si)良性循環(huan)的(de)(de)根據：搭核心團隊(dui)班子(zi)！班子(zi)不牢，地動山搖！經(jing)(jing)營哲學(xue)(xue)(xue)=規律(lv)=標準。阿米巴(ba)的(de)(de)精髓是培養有(you)經(jing)(jing)營意識的(de)(de)人，核心團隊(dui)聚集目(mu)標、統一(yi)(yi)打法、與(yu)高層在同(tong)一(yi)(yi)頻道(dao)，以終為始。從阿米巴(ba)經(jing)(jing)營哲學(xue)(xue)(xue)到(dao)組(zu)織劃分到(dao)經(jing)(jing)營會計(ji)最終實(shi)施推行(xing)，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)個非(fei)常大的(de)(de)經(jing)(jing)營管(guan)理體系，容不得我(wo)們任何(he)一(yi)(yi)個人懈(xie)怠(dai)和(he)遲緩，必須(xu)(xu)邊(bian)學(xue)(xue)(xue)習邊(bian)落實(shi)，不斷調(diao)整和(he)改善，阿米巴(ba)的(de)(de)落實(shi)與(yu)每(mei)一(yi)(yi)位員(yuan)工的(de)(de)利(li)益息息相關，員(yuan)工的(de)(de)思想必須(xu)(xu)與(yu)企(qi)業(ye)阿米巴(ba)經(jing)(jing)營的(de)(de)目(mu)標、意愿充分一(yi)(yi)致，這(zhe)(zhe)樣才能更有(you)力的(de)(de)落實(shi)執(zhi)行(xing)。