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不謀全局者，不足謀一(yi)域，企(qi)業(ye)年度(du)經營規(gui)劃(hua)是(shi)(shi)企(qi)業(ye)戰略(lve)落地的(de)作戰地圖，是(shi)(shi)日(ri)常經營管理(li)的(de)目標指揮(hui)塔，如(ru)何(he)保證企(qi)業(ye)“戰略(lve)—經營—管理(li)”的(de)同向發展，將有(you)限的(de)資源投(tou)入(ru)到價值(zhi)的(de)領(ling)域，是(shi)(shi)未來(lai)一(yi)年企(qi)業(ye)目標能否實(shi)現，企(qi)業(ye)能否跨上新臺階的(de)關(guan)鍵(jian)和核心所在(zai)。

2020年(nian)已經接近尾聲，企業(ye)(ye)制定2021年(nian)度(du)經營計(ji)劃(hua)與預算勢在(zai)必行(xing)，為幫助(zhu)企業(ye)(ye)解(jie)決(jue)這一(yi)核心問題(ti)，10月31日，由(you)遠(yuan)大方略管(guan)(guan)理咨詢集(ji)團舉辦的《年(nian)度(du)經營計(ji)劃(hua)與預算管(guan)(guan)理》全國巡講公開課于惠(hui)州濤(tao)景高(gao)爾(er)夫度(du)假村結束，數百位(wei)企業(ye)(ye)經營者和高(gao)管(guan)(guan)齊聚惠(hui)州濤(tao)景高(gao)爾(er)夫度(du)假村，共享知識盛宴。

本(ben)次課(ke)(ke)程為期兩天(tian)，由遠大方略聯合創始人，咨詢(xun)顧(gu)問雷志軍老(lao)師(shi)親授，數(shu)百位企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營(ying)者參與(yu)了此(ci)次課(ke)(ke)程的(de)學習。課(ke)(ke)上雷老(lao)師(shi)通(tong)過對企(qi)(qi)業(ye)(ye)經營(ying)現(xian)況分析(xi)，年度人才計(ji)(ji)(ji)劃制定，年度預算(suan)(suan)制定以及(ji)經營(ying)計(ji)(ji)(ji)劃落(luo)地(di)的(de)方法(fa)步驟進(jin)行講(jiang)解，幫(bang)助學員掌握了企(qi)(qi)業(ye)(ye)年度經營(ying)計(ji)(ji)(ji)劃及(ji)預算(suan)(suan)管(guan)理模式的(de)系統設計(ji)(ji)(ji)思(si)路、操作方法(fa)及(ji)工具表(biao)單，幫(bang)助學員制定一套符合自身(shen)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)《年度經營(ying)計(ji)(ji)(ji)劃與(yu)預算(suan)(suan)管(guan)理》，并(bing)讓(rang)其落(luo)地(di)，幫(bang)助企(qi)(qi)業(ye)(ye)實現(xian)業(ye)(ye)績和(he)利潤持(chi)續增長。

◇◇◇課堂現場回顧◇◇◇

課(ke)上(shang)雷老(lao)師(shi)通(tong)過專業(ye)理論+實(shi)(shi)際案例(li)相結(jie)合的(de)(de)方法進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)了生(sheng)動的(de)(de)講解，第一天(tian)主要對企業(ye)經營現狀(zhuang)，企業(ye)制定(ding)《年度經營計劃與預算管理》的(de)(de)原因以及(ji)企業(ye)戰略進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)分析，并結(jie)合具(ju)體的(de)(de)實(shi)(shi)際案例(li)進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)了詳(xiang)細剖析；第二天(tian)，主要針對人(ren)力資源的(de)(de)組織構建(jian)以及(ji)經營目標(biao)實(shi)(shi)現的(de)(de)14個具(ju)體操作步(bu)驟進(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)了講解。

課上學員與老(lao)師互動，課堂十(shi)分(fen)活躍，在老(lao)師講解(jie)的過程中(zhong)，學員也發表自己的見(jian)解(jie)，同時說(shuo)明了目(mu)前自身(shen)企業的現(xian)狀，雷老(lao)師也逐一給予了分(fen)析。

◇◇◇雷老師管理精句◇◇◇

通過為期兩天的(de)(de)知識(shi)分(fen)享，參課(ke)(ke)的(de)(de)企業(ye)經(jing)(jing)營者(zhe)紛紛表示老師(shi)(shi)的(de)(de)專業(ye)、此次課(ke)(ke)程收(shou)獲(huo)頗豐(feng)，讓他們開(kai)闊了思維，激起層層智慧的(de)(de)火花(hua)，對企業(ye)經(jing)(jing)營管理有了新的(de)(de)認識(shi)。課(ke)(ke)上雷老師(shi)(shi)精(jing)講精(jing)析(xi)，每句話都意味深長(chang)，值得思考。為幫助大(da)家(jia)更(geng)(geng)好的(de)(de)吸收(shou)和(he)鞏固此次學(xue)習，整理此次課(ke)(ke)程雷老師(shi)(shi)的(de)(de)部分(fen)精(jing)句如下，希望能(neng)給大(da)家(jia)帶(dai)來更(geng)(geng)多啟發。

(1) 人(ren)無(wu)我(wo)有，人(ren)有我(wo)優！

(2) 用(yong)財(cai)務(wu)結果(guo)驗證業(ye)務(wu)選擇！

(3) 打造爆品的規則：1米寬10000米深！

(4) 曾經的成功不代表接下來依舊成功！

(5) 沒有(you)永遠成功(gong)的企業，只有(you)時代的企業！

(6) 競爭(zheng)對手的缺(que)點就(jiu)是機會，企業遇到危機時(shi)就(jiu)是增(zeng)長機會！

(7) 關(guan)鍵崗位人員的能(neng)力，將直接影響甚至決定成(cheng)交(jiao)的速(su)度和質量，并(bing)對最終業績產生至關(guan)重要的影響。

(8) 人才需要計劃基本邏輯(ji)是以終為始，根據(ju)企業的年度業績目標(biao)和(he)經營計劃，再進行人才的預算，以匹配目標(biao)需求。

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