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教練式培訓+輔導

精益講武堂之《車間主任》訓練營

                                                                                                                 ;                   

        車間(jian)主任(ren)是(shi)中(zhong)高層(ceng)決策的(de)執(zhi)行者，是(shi)基(ji)層(ceng)生產(chan)工作的(de)管理和組(zu)織者，處于(yu)承上啟下的(de)位置。優秀的(de)車間(jian)主任(ren)能有效地管理好生產(chan)車間(jian)，將各項工作落實到實處，更大限度(du)地發揮各個員工的(de)價值。車間(jian)主任(ren)的(de)綜合素(su)質(zhi)和管理能力直(zhi)接影(ying)響整個企業(ye)的(de)實力和競爭力，對企業(ye)至(zhi)關重要。

        為(wei)助(zhu)力企業(ye)(ye)(ye)高(gao)質量(liang)發展(zhan)(zhan)，打造新質生產力，2023年(nian)廣東拓(tuo)斯(si)達科技股份有(you)限(xian)公司(si)（簡稱“拓(tuo)斯(si)達”）與(yu)遠(yuan)大方略攜(xie)手開展(zhan)(zhan)精益講(jiang)武(wu)堂《金牌(pai)班組(zu)長》訓練(lian)營(ying)，對班組(zu)長進行了(le)方法論和訓戰(zhan)演(yan)練(lian)，并取得了(le)良好效果。2024年(nian)，為(wei)持續提升(sheng)腰部力量(liang)，實現企業(ye)(ye)(ye)的宏偉愿景，再次與(yu)遠(yuan)大方略攜(xie)手，開展(zhan)(zhan)精益講(jiang)武(wu)堂二期《車間主任》訓練(lian)營(ying)，提升(sheng)企業(ye)(ye)(ye)中基(ji)層(ceng)力量(liang)，為(wei)企業(ye)(ye)(ye)的蓬(peng)勃(bo)發展(zhan)(zhan)打下堅(jian)實基(ji)礎(chu)。                                                                                                                                                                                                                            

開 營 典 禮

拓(tuo)斯達精益講(jiang)武堂之《車(che)間主任》訓練營

△ 拓斯達精益講武堂之《車間主任》訓練營開(kai)營合影

        本次《車間主任(ren)》訓練(lian)營采用教練(lian)式培訓+輔(fu)導(dao)的形式，共包含(han)《精益工(gong)廠(chang)/車間規劃》培訓及輔(fu)導(dao)、《可參觀型現場打造》、《精益領導(dao)力(li)》等(deng)多節課程，為期半(ban)年，全(quan)面提升(sheng)車間主任(ren)管(guan)理能力(li)，夯(hang)實企業中堅力(li)量(liang)，助力(li)高(gao)質量(liang)發展。

       培訓(xun)開(kai)始之前首(shou)先進行(xing)了(le)開(kai)營(ying)儀式，營(ying)造濃(nong)厚學(xue)習氛圍，明確學(xue)習目標(biao)。典禮上，講武堂盧主任(ren)解讀2024最新的(de)(de)(de)政策報告，同時結合公司智能(neng)裝備的(de)(de)(de)定位(wei)及精益(yi)制造的(de)(de)(de)戰略作(zuo)了(le)全(quan)面系統的(de)(de)(de)介紹；宣傳(chuan)委員明確了(le)精益(yi)講武堂是(shi)制造體(ti)系下工(gong)(gong)匠與精益(yi)管理人才訓(xun)練(lian)組(zu)織的(de)(de)(de)定位(wei)和堅持工(gong)(gong)學(xue)結合、知行(xing)合一(yi)的(de)(de)(de)應用模(mo)式，講解了(le)《車間主任(ren)》訓(xun)練(lian)營(ying)實施計劃和規則(ze)。

        開營典禮(li)上，拓(tuo)斯達副(fu)總裁姜總表示，制(zhi)造是公司最穩(wen)固的(de)根基，企業長久經(jing)營一定要以品質優先，任何的(de)降本都不(bu)能以犧(xi)牲品質為代價。同時分(fen)享組(zu)織改善“5到”模型：

1.想到: 如何做得更好（精(jing)益文化、愿景、未來）；

2.看到：學(xue)習優秀(xiu)標桿（成功案例(li)）；

3.做(zuo)到(dao)：做(zuo)到(dao)標桿（復(fu)制成功案(an)例）；

4.達(da)到(dao)：達(da)到(dao)標桿（成為標桿）；

5.持續(xu)(xu)達(da)到：持續(xu)(xu)保(bao)持成為標桿企業(ye)。

          隨后，姜(jiang)總為(wei)(wei)遠(yuan)大(da)方略項(xiang)目老(lao)(lao)師(shi)頒發了聘(pin)書，聘(pin)請老(lao)(lao)師(shi)為(wei)(wei)此(ci)次訓練營(ying)的培訓和(he)輔導老(lao)(lao)師(shi)，為(wei)(wei)拓(tuo)斯達團(tuan)隊全面(mian)賦能，助力車間主任專(zhuan)業及實(shi)戰能力提(ti)升。  

        明確目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)任(ren)務，強化(hua)責任(ren)落實，典禮上各部門代(dai)表上臺簽署目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)責任(ren)狀，堅決完成目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)任(ren)務。目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)已(yi)(yi)明確，方向已(yi)(yi)清(qing)晰(xi)，號角已(yi)(yi)吹響，全(quan)員(yuan)宣誓，全(quan)力以赴完成既定目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)。

        最后，拓斯達CEO周(zhou)總進行(xing)(xing)總結(jie)發言，在全(quan)球(qiu)競爭(zheng)的(de)(de)時(shi)代，為持續滿(man)足客戶(hu)需(xu)求(qiu)，實現(xian)公司(si)“成為全(quan)球(qiu)領(ling)先(xian)的(de)(de)智能裝備服務(wu)商”的(de)(de)愿景；訓練(lian)營(ying)必須(xu)要采取“訓戰結(jie)合(he)”的(de)(de)模式，將(jiang)先(xian)進的(de)(de)方法論應用(yong)到實際的(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位中產(chan)生提質增(zeng)效的(de)(de)作(zuo)用(yong)，形成最佳實踐(jian)。同(tong)時(shi)踐(jian)行(xing)(xing)“精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)、專注執行(xing)(xing)”的(de)(de)工(gong)匠精(jing)神，持續讓精(jing)益(yi)文(wen)化得以傳(chuan)承。

△老師課程培訓現場

        遠(yuan)大(da)方略(lve)教練式培訓+輔(fu)導，通過前期對(dui)企(qi)業(ye)瓶頸問題的(de)精(jing)準理解(jie)，后期老師將(jiang)圍繞核心問題，進(jin)(jin)行(xing)(xing)課程(cheng)講解(jie)，詳細闡述解(jie)決問題的(de)方法論和操(cao)作方法，同時，選擇正在(zai)實(shi)(shi)施的(de)具體案例，老師將(jiang)帶領大(da)家進(jin)(jin)行(xing)(xing)全流程(cheng)實(shi)(shi)操(cao)輔(fu)導，讓學員通過實(shi)(shi)踐提升(sheng)解(jie)決瓶頸問題的(de)能力(li)，真正做(zuo)到落地(di)見(jian)效。相(xiang)信通過半年的(de)學習，一定能夠再次(ci)為企(qi)業(ye)的(de)發展增添新(xin)動能，助力(li)企(qi)業(ye)持續(xu)發展。遠(yuan)大(da)方略(lve)堅持伴隨式服務(wu)，未來也會一直持續(xu)跟蹤輔(fu)導，助力(li)企(qi)業(ye)成長。

△老師課程培(pei)訓和現場輔導   ;